Famille 03
Les métiers de web
Un site, une boutique, un espace de cours : ce sont des objets qu’on construit. Trois métiers où l’on construit ces objets pour quelqu’un d’autre, ou pour sa propre activité.
3 métiers, quatre questions chacun
Chaque métier répond aux mêmes quatre questions : ce qu’on y fait, avec quoi on travaille, comment on y entre et vers quoi ça mène. Les formations citées sont celles de l’école ; le lien ouvre la carte de la formation.
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Métier 01
Webdesigner
Construire les pages d’un site et tenir la forme partout.
- Ce qu’on y fait
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- Construire les pages d’un site et leur donner une forme tenable.
- Structurer les contenus pour qu’on trouve l’information.
- Mettre le site en ligne et vérifier qu’il se charge vite, sur téléphone aussi.
- Avec quoi on travaille
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- Un logiciel de création de site, celui qu’on enseigne : WordPress.
- Un thème et un jeu de styles.
- Un outil de mesure pour la vitesse et l’affichage sur téléphone.
- Comment on y entre
- Où ça mène
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- Webdesigner indépendant.
- Chargé ou chargée de projet web dans une agence.
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Métier 02
Gestionnaire de boutique en ligne
Du produit mis en ligne au colis qui part.
- Ce qu’on y fait
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- Mettre les produits en ligne avec leurs photos, leurs prix et leurs descriptions.
- Suivre les commandes, les stocks et les retours.
- Vérifier le parcours d’achat du premier clic jusqu’au paiement.
- Avec quoi on travaille
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- Un logiciel de boutique en ligne, celui qu’on enseigne : WooCommerce.
- Les modules de paiement et de livraison.
- Un tableur pour le suivi des commandes.
- Comment on y entre
- Où ça mène
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- Responsable d’une boutique en ligne.
- Chargé ou chargée de marketing digital.
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Métier 03
Concepteur ou conceptrice de formation en ligne
Transformer ce qu’on sait faire en un parcours qu’on peut animer à distance.
- Ce qu’on y fait
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- Découper ce qu’on sait faire en un parcours qui tient dans le temps.
- Héberger les contenus et suivre les apprenants à distance.
- Ajuster le parcours à partir de ce que les apprenants renvoient.
- Avec quoi on travaille
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- Un espace de cours à distance, celui qu’on utilise à l’école.
- Un outil de présentation et un outil de montage simple.
- Comment on y entre
- Où ça mène
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- Concepteur ou conceptrice pédagogique.
- Formateur ou formatrice indépendante.
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